Perkembangan emosional
Histeris, keinginan seorang anak 8 bulan pada setiap kesempatan tidak menunjukkan permulaan masalah neurologis. Pada usia 8 bulan, bayi memasuki tahap baru perkembangan emosi. Anak itu mendapat kemampuan untuk membagi dunia menjadi "orang asing" dan "miliknya" dan merasakan keterikatan yang kuat kepada ibu.
Dia mengagumi ibunya, tidak bisa membiarkan berpisah dengannya, menyapihnya dari rumah, jadi sangat khawatir tentang ketiadaan "objek pemujaan". Upaya ibu harus ditujukan untuk mengurangi faktor-faktor yang dapat memprovokasi ketidakteraturan anak.
Ibu perlu memenuhi kebutuhan bayi untuk komunikasi sebanyak mungkin dan kemudian ketidakhadirannya tidak akan menyebabkan reaksi seperti itu. Anak itu tidak melihat orang asing. Dia takut pada mereka. Lebih baik untuk mengambilnya di tangan Anda, sehingga memastikan perlindungan dan keamanan.
Anak itu tidak hanya membedakan wajah yang tidak dikenal dan familiar, juga ekspresi wajah dan nuansa suara. Cukup dapat bereaksi terhadap larangan tersebut. Ketika mengucapkan kata "tidak", "tidak bisa" untuk sementara dapat mengganggu tindakan mereka. Seorang anak 8 bulan ditandai dengan berbagai perasaan dan emosi.
Anak dengan minat menganggap refleksi diri di cermin, ciuman, merapikannya, tersenyum. Suasana seorang anak pada usia tertentu bervariasi dengan kecepatan kosmik. Untuk suasana hati yang buruk dari bayi tidak masuk ke keadaan, perlu mengalihkan perhatiannya ke yang lain, objek yang paling disukai sesegera mungkin: mainan, mainan, satu jam, dll.
Perkembangan fisik
Dalam delapan bulan kehidupan, berat badan anak meningkat rata-rata 500 g, tinggi badan - 1,5-2 cm Dari 8 bulan, tingkat pertumbuhan bayi biasanya melambat.
Pada usia 8 bulan, anak sudah membentuk keterampilan tertentu:
- dia dengan terampil menepuk tangannya,
- secara mandiri duduk dari posisi berdiri, berdiri dan berdiri di atas dukungan, memegang satu tangan, dapat bergerak di sepanjang dukungan,
- di hadapan gigi itu mampu menggigit dan mengunyah makanan lunak - sayuran rebus, roti, bakso, dll.
Untuk anak delapan bulan, hiperaktif adalah karakteristik. Dia aktif merayap, mempelajari segala sesuatu yang datang kepadanya, belajar membantu memperkuat dan mengembangkan otot-otot kaki, punggung dan tubuh secara keseluruhan, serta pembentukan keterampilan motorik, yang nantinya akan dibutuhkan ketika berjalan.
anak membentuk kemampuan untuk menjaga keseimbangan, mentransfer berat badan dari satu kaki ke kaki lainnya. Sekitar 10 bulan anak akan belajar berdiri sendiri.
Pada usia ini, bayi bisa duduk dengan baik, tetapi juga bisa jatuh dengan mudah, kehilangan keseimbangan. Kemungkinan jatuh seperti itu harus diramalkan dan mencegah terjadinya cedera. anak telah ditingkatkan kemampuan untuk mengambil dan memegang benda, memindahkan mereka dari tangan ke tangan, merangkak dengan mainan di tangannya.
Latihan fisik favorit pertama bagi seorang anak adalah melempar mainan atau benda lain di lantai. Ia mendengarkan suara yang berasal dari mainan selama musim gugur, reaksi orang dewasa tertarik. Mengangkat dan kembali secara otomatis mencakup bayi mainan dewasa dalam permainannya yang bisa bertahan lama.
Berkontribusi pada pembangunan fisik jalan-jalan harian bayi di udara segar, pemandian udara ruangan, sauna, pijat.
Perkembangan intelektual
Pada usia ini, balita dengan memperhatikan banyak objek menunjukkan keingintahuan yang aktif. Akuisisi pengetahuan ia sering berhenti untuk bertindak secara naluriah belajar untuk menggeneralisasi informasi yang berkaitan dengan lingkungan dan bahkan membuat beberapa kesimpulan yang aneh.
Anak mengembangkan memori, observasi. Dia mendapatkan kemampuan untuk mengingat peristiwa terbaru, dengan mudah menemukan hal baru yang muncul di ruangan.
Anak itu memiliki kemampuan untuk memusatkan perhatian dan memecahkan masalah yang timbul di hadapannya. Anak mengembangkan kemampuan untuk membandingkan berbagai subjek, mengevaluasi kualitas mereka dan secara bersamaan terlibat dalam beberapa subjek.
Tingkat perkembangan kemampuan mental anak tergantung langsung pada kecepatan kenalannya dengan dunia di sekitarnya.
Pada usia 8 bulan anak dapat memenuhi permintaan sederhana: "melambaikan tangan ibu Anda", "merangkak ke ayah," dll. Dia dengan mudah menemukan dengan matanya objek yang ditunjuk, dan dapat menunjukkan objek yang menarik baginya.
Pada beberapa anak dalam 8 bulan ada kata-kata pertama: "baba", "ayah", "ibu". Anak itu terus mengoceh dan suku kata, mencoba meniru suara yang diucapkan orang dewasa. Dimulai dengan bantuan suku kata, kata-kata mengekspresikan keinginan dan emosi mereka.
Anak itu mendengarkan gelisah dari percakapan orang tua. Dia mampu pada usia ini untuk membedakan namanya dan menanggapinya ketika diucapkan oleh orang dewasa, yang merupakan langkah penting dalam pengembangan.Pada tingkat gerakan, ia mencoba berkomunikasi dengan orang lain.
