Gagap pada anak-anak - bukan hanya masalah dalam kegiatan aparat vokal, tapi juga gema kesulitan tertentu dalam kesehatan mental anak. Periode utama manifestasi dari prasekolah gagap - usia 2 sampai 5 tahun, bila ada perkembangan aktif dari pembentukan kemampuan berbicara kalimat pidato.
Anak itu lebih muda, mencoba untuk membawa idenya kepada orang lain, terburu-buru, memutar kecil dalam pendapatnya kata, bisa menelan kata-kata atau ujung gerakan bukannya tindakan sebutan verbal, menggunakan semua alat komunikasi. Terhadap latar belakang ini, sebuah pidato yang tidak konsisten tidak konsisten terbentuk, yang membuat anak lebih gugup.
Dalam pengobatan gagap metode tradisional membantu dalam kasus yang sangat jarang, seorang anak tidak dapat melakukan percobaan pada. Hanya profesional dapat menginstal dan membantunya menyembuhkan penyebab sebenarnya dari penyimpangan dalam perkembangan bicara, menggunakan teknik modern dan latihan, metode teknis dan pijat. Terkadang latihan pernapasan, obat-obatan, pil dan obat-obatan lain diperlukan.
Penyebab gagap
Dari asalnya, gagap bisa terjadi karakter neurotik - Dalam kasus gangguan otak, penyebab yang bersifat fisiologis adalah intoksikasi atau komplikasi kelahiran. Penyakit ini juga terjadi ketika pusat bicara terlalu bersemangat, sebagai konsekuensi dari kerusakan organik pada sistem saraf.
Ketika gagap dengan latar belakang neurosis, disebut logoneurosis, beberapa jenis penyakit ini dapat dibedakan. Munculnya logoneurosis juga disebabkan oleh munculnya faktor-faktor tertentu secara spontan, misalnya, masalah di rumah yang secara cepat memengaruhi keadaan emosi seorang anak usia prasekolah.
Dengan neurosis bicara, diyakini bahwa alasan utamanya adalah ketidakstabilan psikologis dan kecenderungan seorang anak kecil untuk terjadinya gangguan dalam aktivitas bicara.
Alasannya mungkin adalah kehadiran dalam keluarga orang gagap dewasa. Menyembuhkan neurosis pada kasus-kasus seperti itu sulit. Rumput yang menenangkan dan senam teratur, prosedur dan perawatan restoratif lainnya, yang sering disarankan oleh banyak ibu, bukanlah sarana universal. Perawatan dapat dilakukan secara bertahap, ketika pada mulanya para ahli terlibat dalam masalah yang lebih mendalam, dan kemudian - masalah logistik.
Alasan untuk logoneuroses manifestasi - peristiwa traumatis jiwa, stres anak, penindasan manifestasi kepribadian dalam perilaku anak, tekanan yang diberikan oleh orang dewasa atau beberapa faktor di jiwanya. Tidak selalu mungkin untuk melacak apa alasan untuk timbulnya logoneurosis.
Kadang-kadang faktor memprovokasi adalah seluruh rantai peristiwa di mana anak mengalami kelelahan emosional dan ketidaknyamanan untuk waktu yang lama.
Jika tahap pembentukan aktif frase pidato bertepatan dengan stres emosional, penyakit dan stres, itu sangat dapat membahayakan perkembangan keterampilan komunikasi. Menyebabkan keengganan lengkap untuk berbicara, isolasi dalam sebuah tim atau di lingkungan rumah akrab dan akan menyebabkan gagap berkembang.
Jenis gagap
Jenis logoneuroses terjadi pada anak-anak adalah sama seperti pada orang dewasa:
- tonik;
- klonik;
- dicampur - mungkin ada gejala tonik dan klonik.
Tonic Logoneurosis
Ketika tonik logoneurosis beberapa suara dalam kata-kata yang terlalu membentang, dan berikutnya dapat tertelan.Tidak ada ucapan kelancaran, bingung, menghentikan cerita, anak-anak ada iritabilitas, takut berbicara di depan, aritmia pernapasan. Kadang-kadang mereka istirahat pada menangis, tidak bisa secara fisik mengatasi aparat vokalnya.
Selama jeda dengan gagap tonik, Anda dapat melihat ketegangan otot tak sadar di aparatus maksilofasial, lidah pembicara. Bahkan pijat khusus dan latihan, terapi wicara latihan tidak menghapus ketegangan.
gagap tonik merespon dengan baik untuk koreksi, pengobatan dilakukan dengan bantuan spesialis - terapis bicara dan patolog pidato. Untuk anak itu perlu untuk mengatur beristirahat dalam hal emosional, untuk menciptakan lingkungan yang menguntungkan untuk komunikasi.
Namun dalam kasus apa pun, jangan memaksakan perkembangan bicara, cobalah mempertahankan rezim diam, menyarankan bahwa si anak pertama-tama memikirkan apa sebenarnya yang ingin dia katakan. Seperti rezim dan sarana terapeutik, serta pijat logopik dan senam pernapasan dengan dukungan terapis bicara yang kompeten, berbuah setelah enam bulan kelas.
Anak-anak yang tidak memiliki masalah dalam perkembangan mental, dirinya merasa lega dari pekerjaan dan mencoba untuk melakukannya dengan baik dengan tugas yang diberikan, dengan senang hati memungkinkan pijat.Seorang psikoneurologist tentu harus bekerja dengan anak-anak yang juga memiliki penyimpangan dalam perkembangan jiwa.
Spesialis perlu menghilangkan masalah anak-anak pra-sekolah yang bermasalah, serta meresepkan terapi obat yang mendukung (obat penenang, dll.) Dan membantu menciptakan kondisi yang mengurangi saraf bayi. Persiapan, latihan logopedi, senam dan pijat akan membentuk keseimbangan mental, berkontribusi pada pengembangan kemampuan berbicara dan membantu menyembuhkan logoneurosis.
Logoneurosis kronik
Dengan logoneurosis klonikal, Anda dapat melihat bahwa anak mengalami kesulitan dalam mengucapkan kata-kata kompleks dalam struktur fonemik dan mengulang beberapa kali salah satu suku kata, sering kali yang pertama.
Penyebab pengulangan suku kata klon adalah intermiten kejang, di mana sistem pernapasan dan alat bicara berpartisipasi. Selain itu, konduksi saraf sinyal ke otak, ke pusat-pusat bicara, yang mengatur seluruh rantai aktivitas bicara dilakukan.
Untuk mengatasi masalah ini, perlu untuk menghilangkan kejang otot vertebral yang timbul, yang merupakan tugas utama psikolog dan mempraktikkan terapi bicara.
Spesialis tidak hanya terapi dan latihan, tetapi juga pijat usia yang tepat, memilih obat yang tepat jika diperlukan. latihan kesehatan-bangunan seharusnya tidak membebani bayi Anda, Anda perlu memastikan bahwa hal itu tidak lelah.
campur
Logoneurosis jenis campuran menunjukkan ketidakstabilan pembangunan psiko-emosional anak, ketidaknyamanan yang signifikan bagi jiwa yang rapuh. Pengobatan manifestasi tono-klonik berbicara prasekolah disfungsi periode membutuhkan waktu yang lama, tidak selalu sepenuhnya dihilangkan dan menghilang satu hari, dapat kembali setelah mengalami stres atau menderita penyakit.
Anak-anak yang menderita gagap, tidak boleh kelebihan beban emosional, karena kemajuan yang dibuat dalam sesi terapi wicara juga mahal dan paling anak usia prasekolah, guru dan orang tuanya.
Nah, ketika anak termotivasi, ia percaya bahwa ia mampu pulih, mengatasi penyakit, dan mudah mengurus terapi bicara. Ini akan menjadi malu untuk kehilangan hasil positif pertama dan tren positif yang muncul karena stres emosional tunggal acak.
Orang tua dari anak-anak yang gagap
Biasanya, ahli terapi bicara bekerja dengan anak usia prasekolah, terapi bicara mengalami masalah, melakukan briefing penuh untuk anggota keluarga anak.
Ada latihan khusus, alat dan aturan umum yang harus diikuti di rumah, jika Anda ingin membantu anak Anda sesegera mungkin. Dari pemenuhan kondisi ini tergantung pada hasil pengobatan dan koreksi berbicara di usia prasekolah.
Anda akan membantu anak Anda jika:
- menolak pada saat kelas perkembangan yang kompleks, pendidikan pra-sekolah ditingkatkan, mengunjungi berbagai tim tambahan dan klub, kolam renang, tari;
- mengecualikan kunjungan tamu, melakukan peristiwa kekerasan yang menyebabkan balita stres emosional;
- Anda akan dapat memonitor saat rezim kepatuhan dan melakukan latihan ditugaskan untuk terapi bicara, dan pijat, apakah sudah waktunya untuk melakukan latihan pernapasan dan perawatan lainnya;
- memungkinkan anak untuk mengekspresikan semua emosinya tanpa memperhatikan orang lain, Anda tidak akan menjadi malu untuk dia menangis dan ketidakpuasan.
Menonton akses TV dan internet dapat membebani anak prasekolah jiwa.Layak untuk memilih kartun yang tenang dan sudah akrab, membaca buku-buku favoritnya, cocok untuk usia.
Dalam komunikasi verbal antara Anda dan bayi Anda perlu menetapkan aturan yang akan membantunya dibebaskan. Orang tua perlu membantu anak mengatasi emosi nakatyvayuschimi, memilih kata dan ekspresi yang tepat, menggunakan semua alat bicara.
Penting untuk belajar bersama dengan anak untuk mendiskusikan peristiwa-peristiwa yang tanpa sadar menyebabkan perasaan, berbagai situasi yang menekan, tanpa mengutuk perilaku, tanpa memberikan perkiraan. Jika anak itu sendiri merasa sulit untuk menggambarkan apa pun - lakukan untuknya, lengkapi ceritanya dengan komentar yang jelas dan kompeten, seolah-olah dia sendiri berkata.
Ketika berkomunikasi dengan seorang anak atau di hadapannya, konstruksi pidato yang rumit harus dihindari, diskusi tentang tema yang tidak dikenal atau subjek yang menarik. Anda tidak dapat memberikan tekanan pada bayi, memaksanya untuk berbicara lebih cepat atau lebih lambat, melarang dia untuk mengekspresikan sikap negatif terhadap seseorang atau apa pun, pada peristiwa yang sedang terjadi.
Seorang anak selalu menjadi seseorang, bahkan nyaris pemula untuk berbicara. Ia memiliki daya penerimaan yang luar biasa, mengasimilasi banyak emosi orang dewasa.Oleh karena itu, pada saat pidato frase diformalkan, dia sudah memiliki banyak gagasan tentang kehidupan.
Upaya harus dilakukan untuk menormalkan iklim emosional dalam keluarga dan dalam tim anak-anak, di mana anak berada. Untuk anak prasekolah, kontak yang baik dengan orang tua dan rumah tangga memungkinkan untuk memecahkan masalah kegagapan untuk sebagian besar, mengatasi kesulitan yang muncul.
Koreksi masalah bicara dapat dimulai dengan pemilihan spesialis yang dapat menemukan pendekatan yang baik untuk anak, tidak termasuk metode pengobatan tradisional. Meskipun dalam beberapa kasus untuk menenangkan ketenangan emosi, ramuan penenang dan latihan santai, senam, kadang-kadang - tablet dapat berfungsi sebagai obat.
Peran khusus dalam perawatan anak-anak prasekolah dimainkan dengan pijat dan latihan pernapasan yang ditawarkan oleh ahli terapi bicara. Dana ini ditujukan untuk pengembangan otot pernapasan, mengatasi sindrom kejang, yang mencegah untuk mengatasi kerja suara. Latihan dan pijatan membantu menguatkan otot dan meredakan kejang.
Fakta yang terkenal - orang yang tergagap-gagap dapat bernyanyi tanpa ragu-ragu.Kata-kata lagu sering memiliki bagian yang kuat atau penekanan pada awal suatu frasa atau dirampas dari huruf-huruf yang sulit untuk diucapkan. Selain itu, pengaruh diberikan oleh faktor-faktor yang menyertai - iringan paduan suara, iringan dan irama.
Inti dari fenomena ini adalah bahwa ketika menyanyi orang mengatasi kontraksi kejang otot-otot yang mengganggu mereka selama komunikasi biasa, yang tidak dapat menghilangkan perawatan biasa. Paling sering ini berlaku untuk anak-anak yang memiliki manifestasi motorik ringan dari logoneurosis.
Stabilitas emosional dalam perilaku anak prasekolah, kejelasan dan kejelasan dalam tugas seorang terapis bicara, kehidupan sehari-hari yang disesuaikan berkontribusi pada penghapusan logoneurosis yang cepat di rumah. Untuk pemulihan cepat dan pelatihan sistematis, ada kelompok taman logopatik dan taman khusus di mana mereka mengajar dan merawat anak-anak dengan masalah dalam perkembangan bicara.
Penulis: Shestakova Lyubava Vladimirovna, Penerbit:
pendidik
Masalah yang tidak bisa dijalankan - bagaimana merawat gagap
Kami menyarankan Anda untuk membaca: Seringkali, tuberkulosis disamarkan oleh gejala flu biasa. Bagaimana mengenali penyakit dan memulai perawatan tepat waktu
