Jika Anda tidak memiliki nenek, pengasuh anak atau bantuan lainnya, maka kemungkinan besar Anda tidak memiliki cukup waktu.
Mungkin Anda sangat khawatir bahwa anak Anda kurang perhatian Anda. Berapa banyak yang ingin Anda lakukan dengan anak, tetapi Anda hanya mengelola sepersepuluh.
Pengalaman mengambil kekuatan Anda tidak kurang dari apa pun yang Anda lakukan.
- Karena itu, hal pertama yang harus dilakukan adalah berhenti khawatir.
Seorang anak dari perhatian yang berlebihan, menderita tidak kurang, dan mungkin lebih dari kekurangannya. Ketika dia kehilangan kesempatan untuk menuangkan, istirahat, jatuh: dia kehilangan kesempatan untuk mendapatkan pengalamannya sendiri. Ketika dia terus dijelaskan, ditunjukkan, diajarkan: dia kehilangan kesempatan untuk melihat dunia ini, belajar mandiri mencari pekerjaan, belajar untuk tahu.
- Oleh karena itu, hal kedua yang perlu Anda lakukan adalah belajar bagaimana bersukacita bahwa Anda memberi anak Anda kesempatan untuk mempelajari dunia sendiri.
Dan sementara dia di atas baskom dengan kesenangan menuangkan air dari gelas ke gelas, dan kemudian dari gelas dalam saringan, dan Anda, misalnya, mencuci piring, jangan buru-buru berkomentar. Lebih baik untuk menghabiskan waktu ini pada apa yang harus dipikirkan: apa lagi yang bisa Anda lakukan dengan air (rendam di dalamnya objek yang berbeda, lenyapkan, bekukan, cari tahu apa yang mengambang, mana yang tidak).
Berikan saja bola, kubus, sendok, kertas, semua fantasi itu sudah cukup. Semakin kecil anak, kelas sederhana yang lebih sederhana harus: air, sereal, cat jari, plastis lunak dengan cetakan tanpa akhir, menekan dan perangkat lain, kubus, konstruktor, dll. hingga tak terbatas.
Semua itu cukup untuk fantasi dan uang. Bawalah, beli, atur. Item di bidang tampilan tidak boleh banyak, lebih baik, berikan secara bertahap, karena anak kehilangan minat pada sebelumnya.
Ruang di mana anak menciptakan dibagi menjadi zona: zona kreativitas, zona mainan, zona eksperimen. Untuk mengatur zona-zona ini jangan menyimpan kekuatan dan waktu, terus-menerus mengubahnya. Banyak ide dapat ditemukan dalam metode Montessori.
Dan jangan berkecil hati jika Anda terbatas dalam berarti, semakin sederhana benda-benda, semakin banyak imajinasi dan kesabaran yang dimiliki anak. Kerucut, tongkat, akar dari hutan; Croup, kacang, dan saringan sekaliber berbeda; loyang (hitam) di atas lapisan tepung atau gula: gambarlah sayangku. Ngomong-ngomong, anak-anak suka bernyanyi: belajar dengannya lagu baru sambil menyetrika atau memasak.
- Jadi hal ketiga yang harus dilakukan adalah membuat sebanyak mungkin kegiatan yang menarik, menyiapkan ladang untuk kegiatan mandiri yang aman.
Belajarlah untuk hanya memperhatikan bahwa si anak tertarik pada apa yang tidak.Saat anak sibuk jangan buru-buru berkomentar, ajari, tonton saja.
Anak itu sendiri akan memberi tahu Anda ketika ia membutuhkan perhatian Anda: dia akan bertanya, bosan. Kemudian bagikan pengetahuan Anda, tayangan atau sarankan pekerjaan baru. Dan sementara dia terlihat serius pada objek, di sisi, tidak mengganggunya di jendela. Temukan garis ini antara perhatian dan kebosanan, belajar untuk mengenalinya. Dan jangan ikut campur dalam meditasi.
- Dan ini berarti yang keempat: menjadi dekat dan tidak mengganggu.
Tentu saja, Anda dapat memperoleh lebih banyak, Anda dapat memberi tahu banyak dan mengajar. Dan tentu saja itu perlu dilakukan. Tetapi hanya setelah anak itu kehabisan fantasi, tunda bisnis Anda, jelaskan pertunjukkan, mainkan bersama. Segera setelah Anda melihat bahwa si anak terbawa, dan siap bereksperimen, lakukan hal Anda sendiri.
- Kelima: Jangan ambil, tapi langsung. Jangan mengajar, tetapi minat, dorongan untuk aktivitas kognitif independen.
Jika anak lelah dengan aktivitas diri, dan Anda masih sibuk, beralasan, buatlah teka-teki, pelajari dengannya lagu baru, atau rima.
Dan akhirnya, ketika Anda tenang dan bebas dari pekerjaan, memandikan anak Anda dalam perhatian Anda,biarlah hanya satu jam - tetapi Anda akan dimiliki sepenuhnya oleh anak, bermain, belaian, membaca, berbicara, hanya melihat di tangan dan favorit kartun - apa pun yang memiliki kekuasaan, tetapi dengan kesenangan. Jika Anda lelah, beri tahu si anak tentang itu. Belajar memahami orang lain juga sama pentingnya.
Pendekatan ini tentu akan menambah Anda untuk kerumitan untuk membersihkan, memerlukan banyak imajinasi dan kesabaran. Tetapi semakin cepat Anda belajar, dan mulai berlaku: lebih cepat dan lebih baik anak Anda akan belajar untuk mengenal diri sendiri. Dan keterampilan ini dalam hidupnya sangat berguna. Dan di masa depan Anda tidak akan memiliki masalah dengan organisasi rekreasi, kecanduan televisi, dan sebagainya.
Oksana Sedova
[email dilindungi]
