Pada usia sepuluh hari, anak sudah bisa berkomunikasi dengan dunia luar. Mengandalkan tidak hanya pada refleks, tetapi juga pada sensor mereka. Sebagian besar anak-anak pada usia ini dapat dengan bebas melihat-lihat objek yang bergerak, misalnya, mainan (sekitar 10 cm).
Menempatkannya di tingkat payudara anak, yang terletak di belakang anak, dan memindahkannya ke kanan dan kiri, bayi akan memperbaiki mainan dengan tampilan. Fokus ini akan berlangsung beberapa detik.
Selanjutnya, reaksi visual yang berorientasi pada bayi menjadi jauh lebih berkembang. Pada usia tiga minggu dapat memperbaiki pemandangan benda-benda yang tidak bergerak dengan ukuran yang berbeda.
Di akhir bulan pertama, anak dapat mengikuti secara visual. Misalnya, jika Anda mengulang manipulasi dengan mainan yang cerah, Anda akan melihat bagaimana anak itu memperbaiki mata mainan itu dan bahkan mengawalnya dengan matanya.
Pada usia satu bulan, bayi dapat mengangkat dan memegang kepalanya sendiri, jika diletakkan di atas perutnya, pada permukaan yang datar. Beberapa anak berhasil menahan kepala mereka selama beberapa puluh detik.
Latihan yang ditujukan pada perkembangan intelektual anak.
- Letakkan bayi di atas perut dalam posisi terlentang. Letakkan tangan Anda di dagu, dan sentuh kaki yang lain dengan tangan Anda yang lain. Menanggapi tindakan ini, anak itu akan mendorong kakinya, dan bergerak maju.
- Taruh saja bayi itu di perutmu. Tangan satu, letakkan bayi di bawah dagu, dan yang kedua di bawah perut dan dengan lembut tarik bayi ke depan. Dia akan membuat gerakan merayap.
- Tempatkan bayi dalam posisi vertikal. Bayi harus menjaga berat badan di belakang paha, agar pada saat yang sama menjaga keseimbangan dan tidak mengganggu keseimbangan. Anak itu akan mencoba untuk menjaga kepala dan badannya secara vertikal.
- Taruh anak itu di punggungnya, bawa dia dengan tangan dan dengan lembut tarik dirinya. Dalam hal ini, bayi akan berusaha menarik ke depan dengan tangannya.
- Perut bayi harus dibungkus dan dipegang menghadap ke bawah. Anak itu harus mengangkat kepalanya.
- Dengan cara yang sama, jaga bayi tetap pada beban, hanya dalam posisi miring (sambil bergiliran bergiliran, sisi kanan dan kiri). Anak itu akan meluruskan kakinya dan mengangkat kepalanya.
- Taruh bayi pada alas di posisi vertikal.Sebagai tanggapan, anak akan meluruskan badan dan kakinya, mengangkat kepalanya. Jika Anda menarik sedikit ke depan, bayi akan membuat gerakan loncatan.
Setiap latihan ini harus diulang selama tiga hingga empat menit, sambil menunggu jawaban dengan sabar.
Pekerjaan persepsi visual
Tempatkan mainan yang terang, misalnya, mainan, bola atau cincin di depan mata anak, sekitar 80 cm di atas wajah. Setelah Anda harus menunggu si anak menatap mainan itu. Kemudian Anda bisa mulai menggoyangkan mainan lalu ke kanan, lalu ke kiri. Latihan harus berlangsung satu atau dua menit, menghabiskannya 1-2 kali per hari.
Pegang kepalanya dengan benar
Untuk mengembangkan kemampuan memegang kepala Anda, ambil bola kecil dan mulailah menggulungnya di dekat bayi. Karapuz dengan jelas mengungkapkan keinginan untuk meraih bola dan mengikutinya dengan tatapan, karena ini dia harus meregangkan otot-otot lehernya.
Tes untuk memeriksa aktivitas pendengaran bayi
Ambil bel kecil (tingginya sekitar 7 cm). Baringkan bayi di punggung. Sambil memegang lonceng di tangan Anda yang terulur dan diam-diam berdering, lakukan dua atau tiga gerakan getaran dan biarkan bunyi memudar.Anda akan melihat bahwa si kecil berkonsentrasi mendengarkan bunyi, membunyikan bel lagi.
Sebelum menelepon, Anda harus membiarkan bunyi memudar. Jaga lonceng pada jarak 50-70 cm di atas dada bayi. Setelah Anda harus mengikat bel ke garis dan pindahkan ke kanan (meredam suara). Pada jarak 90-100 cm dari pusat, pindahkan bel, sedikit cincin mereka.
Ini akan menyebabkan lubang intip pencarian bayi, dia akan memutar kepalanya ke arah yang berbeda. Anda juga perlu memindahkan bel ke kiri. Latihan menghabiskan dua atau tiga kali sehari, selama tiga hingga empat hari. Kemudian istirahat selama seminggu, dan kemudian Anda sudah dapat melakukan pelajaran, dan pada dua dan tiga bulan.
Pelajaran membantu mengembangkan psikomotorik
Seorang anak dalam satu setengah bulan akan mendapat manfaat dari latihan untuk pengembangan psikomotor. Atau lebih tepatnya, pijat, yang harus dilakukan hanya dengan tangan hangat, dengan bantuan krim bayi.
Dengan gerakan hati-hati, pijat tangan bayi dari pergelangan tangan ke bahu, setelah perut, batang tubuh, punggung dari leher ke bokong. Lalu dengan lembut cubit pantat Anda dengan jari-jari Anda, sapukan kaki, mulailah gerakan dari kaki. Anda perlu menggosok kaki bayi dari jari kaki ke tumit dan punggung.
